“Este proyecto es una señal muy positiva para la política pública, como también lo es que se vayan incorporando más universidades a instrumentos que tienen por misión contribuir al logro de ciertos objetivos nacionales. Para el Ministerio de Ciencia es un motivo de gratificación pues se manifiesta que el Fondo de Innovación en Educación Superior en I+D está atrayendo instituciones y sumando capacidades académicas a las necesidades estratégicas del país”, subrayó el ministro Valle.
Durante la actividad, el rector Juan Eduardo Vargas se refirió al sentido que tiene Finis Hub dentro del proyecto universitario. “Los procesos de innovación no ocurren en solitario; requieren diálogo, confianza y trabajo compartido. Finis Hub se proyectó como un espacio donde las disciplinas académicas se cruzan en la experiencia cotidiana de quienes producen conocimiento y trabajan con problemas reales”, señaló.
En este contexto, el vicerrector de Investigación, Creación Artística e Innovación, Dr. Víctor Polanco, explicó que la incubadora busca consolidar un entorno que integre distintas dimensiones del trabajo académico. “El objetivo es desarrollar un ecosistema de innovación que incorpore la investigación, la creación y la transferencia de conocimiento como dimensiones centrales del quehacer universitario”, indicó.
Desde la Dirección de Innovación y Transferencia, su directora Patricia Arenas subrayó el rol que tendrá la incubadora en el vínculo entre la universidad y su entorno. “Finis Hub será un puente entre la universidad y el entorno, entre el conocimiento y la acción, e invitará a la comunidad universitaria a transformar sus proyectos en iniciativas con propósito, impacto y proyección”, afirmó.
Con esta puesta en marcha del proyecto, “Finis Hub: Diseño e implementación de un Ecosistema de Innovación para el Fortalecimiento de la I+D+i+e y Transferencia Tecnológica en la UFT” la Universidad Finis Terrae avanzó en el fortalecimiento de un modelo institucional que integra investigación, creación artística e innovación como ámbitos complementarios del desarrollo universitario contemporáneo.