“Los centros regionales cumplen una labor fundamental para el propósito de descentralización de la ciencia y el conocimiento al que apuntamos como Gobierno. Que nos reunamos los científicos y quienes estamos a cargo de las políticas públicas del país y la región es una clara señal de que nos estamos articulando para trabajar en favor del desarrollo sustentable y del bienestar de las comunidades. También, es necesario considerar las particularidades que hacen única a cada región y, por supuesto, la pertinencia territorial que guía todo lo que hacemos”, dijo el secretario de Estado al finalizar la actividad.

Posteriormente, el ministro se dirigió hasta el Centro de Investigación en Ecosistemas de la Patagonia (CIEP), que desde su creación en 2005 se ha dedicado al estudio sobre el impacto del cambio climático y la ocupación humana en Aysén, logrando convertirse en un referente en la materia. Al encuentro llegó acompañado de la seremi de Ciencia de la macro zona austral, Verónica Vallejos, además de las autoridades del centro, con quienes conoció sus instalaciones y continuó el diálogo en pos de la colaboración.

Turismo científico: impacto en el desarrollo local

Durante las últimas semanas, el ministerio de Ciencia ha presentado en distintos espacios su programación estratégica para un nuevo modelo de desarrollo, el que incluye un plan de trabajo con la sustentabilidad, colaboración, equidad de género, descentralización y transdisciplinariedad como principios transversales y que pone el foco en el cuidado del medioambiente y el buen vivir de las personas.

En ese contexto es que se desarrolló el Conversatorio sobre Turismo Científico, en el que se analizó el impacto de los proyectos regionales en el desarrollo local. El ministro Salazar subrayó que “cada región es diversa, son distintas, tienen diferentes características, climas y sectores productivos. Algunas cuentas con universidades y otras con centros de investigación. Cada región tiene que construirse entorno a sus propias capacidades. Hay muchos lugares desde los cuales se puede aprender y transferir experiencias, pero lo central está en la propia región, con el apoyo de los comités asesores de ciencia y tecnología y del Gobierno central”.

El concepto de turismo científico plantea el vínculo entre la ciencia, los habitantes de una zona determinada y sus visitantes con el fin de fomentar la participación de las personas en el conocimiento del entorno y los fenómenos que allí se manifiestan, facilitando la innovación y un desarrollo turístico diferenciador que aporte directamente al quehacer de la ciencia y el conocimiento.