Al respecto, Constanza Díaz, directora ejecutiva de Technovation Girls Chile, destacó que “Es sumamente importante estar en regiones para que las niñas y jóvenes de nuestro país puedan desarrollar tecnología e innovación, tener acceso a un programa gratuito y sin selección como en el caso de Technovation Girls. La UCN es un gran partner y esperamos continuar por varios años más en alianza y poder llevar a más niñas a un programa como el nuestro”.
Si bien a nivel de matrícula existe mayor porcentaje de mujeres en el pregrado, tenemos fugas en la trayectoria. Nuestra tercera Radiografía de género en CTCI, indica que pasamos de un 54% de presencia femenina a un 51% en la matrícula de magíster; un 43% en doctorado; un 37% de mujeres que se gradúan de ellos y solo un 34% que terminan investigando en Instituciones de Educación Superior. Pero, ¿qué pasa con la industria?
En el marco del Encuentro STEM+Género 2024 presentado por Escondida BHP y organizado por Lab4U, las bibliotecas escolares de cinco liceos de la Región de Antofagasta recibieron un ejemplar de Inspiradoras STEM. Estos son: Liceo Mario Bahamonde Silva, Liceo Bicentenario Marta Narea Díaz, Liceo Bicentenario Andrés Sabella, Colegio San Agustín y The Antofagasta Baptist College.
“Para nosotros es un trabajo fundamental este programa que cuenta con el apoyo público y privado, alineados en potenciar a nuestros estudiantes en las ciencias, ya que sin duda este trabajo lo tenemos que realizar desde el mundo privado con el apoyo público y nos encantó conocer el programa Inspiradoras, así que esperamos concretar algún trabajo en conjunto en el futuro”, puntualizó Francesca Lasagna, directora de proyectos y alianzas en Lab4U.
Natalia Videla, profesora de física del Liceo Bicentenario Andrés Sabella que recibió los ejemplares de Inspiradoras STEM, comentó que “el libro tiene frases y casos de mujeres de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas muy inspiradoras y siento que es super importante para los niños y niñas tener la libertad de elegir lo que ellos quieren ser en el futuro. Si bien, en el colegio parecen difíciles las materias STEM, en el transcurso se va aprendiendo y carreras como Licenciatura en Física que yo estudié no los debe intimidar, uno debe sentirse motivada y capaz porque las mujeres somos capaces de hacer muchas cosas”.
Por su parte, Lab4U busca desde el 2022 democratizar el conocimiento científico y fomentar el desarrollo de habilidades STEM con perspectiva de género en jóvenes de la región de Antofagasta, por medio de un plan de acompañamiento dirigido a docentes con foco en la implementación de propuestas educativas innovadoras y el uso de herramientas tecnológicas.