Por su parte, el Subsecretario para las Fuerzas Armadas, Galo Eidelstein, “Quiero felicitar esta iniciativa que incluye a los estudiantes para, en su formación tener estos nuevos conocimientos e innovación que son fundamentales para el desarrollo del país, donde destaca el trabajo interdisciplinario entre instituciones que han colaborado para este trabajo tan importante. Estamos muy contentos de ser parte, de ver los resultados y de que estos elementos también se utilicen en la Dirección Meteorológica”.

El Secretario Ejecutivo de Educación Técnico-Profesional, Cristian Lincovil, dijo: “Este programa es reflejo de la intersectorialidad de la educación técnico-profesional, de la necesidad de no trabajar desde el mundo educativo, también podemos sumar otros espacios donde la ciencia es fundamental. Creemos que la educación técnico-profesional puede aportar a la reactivación educativa, económica y social del país, porque genera espacios donde los y las estudiantes son partícipes y actores clave del desarrollo sostenible del país. En esa línea, participar en iniciativas que tienen que ver con la exploración aeroespacial ya estando en el liceo, genera una oportunidad de aprendizaje y crecimiento notable”.

El programa consta de cuatro módulos: Dominio espacial, Introducción a los microcontroladores, Arduinos, placas y sensores; y Lanzamiento CanSat ALFA. Dos de ellos son teóricos que describen los distintos principios que van a regir en la operación del CanSat ALFA, un tercer módulo enseña a construirlos y un cuarto es cuando prueban el nanosatélite que será elevado en un globo, a unos 200 metros de altura. Los docentes y estudiantes terminan simulando toda la operación que un satélite tiene en el espacio: tomar datos, procesarlos y generar productos muy similares a los que se desarrollan con los satélites de verdad.

Este primer piloto de la Región Metropolitana permitirá perfeccionar los módulos del programa y establecer una estrategia efectiva antes de replicarlo en otros establecimientos TP del país.